Основи природознавства з методикою навчання
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 3 лекції | ||
| 1 | Тема 1. Всесвіт. Земля. Географічна оболонка Землі
|
|
| 2 | Географічна оболонка Землі, її основні компоненти
|
|
| 3 | Семінарське заняття №1. Дослідження Всесвіту та Сонячної системи
|
|
| 4 | Тема 2. Природні умови та клімат України
|
|
| 5 | Водні ресурси та ґрунти України
|
|
| 6 | Тема 3. Флора і фауна України та регіонів. Природоохоронна діяльність
|
|
| 7 | Фауна. Тваринний світ України
|
|
| 8 | Семінарське заняття №2. Природоохоронна діяльність в Україні
|
|
| 9 | Тема 4. Теоретичні основи методики ознайомлення дітей з природою
|
|
| 10 | Тема 5. Психолого-педагогічні механізми формування природничо-екологічної компетентності дітей дошкільного віку
|
|
| 11 | Тема 6. Природне розвивальне середовище ЗДО. Куточок природи
|
|
| 12 | Рослини і тварини куточка природи ЗДО
|
|
| 13 | Практичне заняття №1. Організація освітньої діяльності в куточку природи ЗДО
|
|
| 14 | Практичне заняття №2. Організація праці дітей в куточку природи: догляд за рослинами та тваринами
|
|
| 15 | Тема 7. Ділянка ЗДО, її значення для формування у дітей знань про природу
|
|
| 16 | Город, фруктовий сад на ділянці ЗДО
|
|
| 17 | Практичне заняття №3. Організація освітньої діяльності дітей у природі на ділянці ЗД
|
|