Іноземна мова (за професійним спрямуванням)
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 1 практичні заняття | ||
| 1 | У груповій кімнаті.
|
|
| 2 | Розподіл обов’язків між вихователем та асистентом.
|
|
| 3 | Предмети класного вжитку.
|
|
| 4 | Матеріали для забезпечення освітнього процесу
|
|
| 5 | Матеріали для організації художньої діяльності
|
|
| 6 | Матеріали необхідні для виконання мистецького проєкту
|
|
| 7 | Контроль домашнього читання
|
|
| 8 | Контрольна робота
|
|
| 9 | Розпорядок дня у дитячому садку.
|
|
| 10 | Режим роботи ЗДО.
|
|
| 11 | Мета діяльності ЗДО.
|
|
| 12 | Переваги відвідування дитячого садка.
|
|
| 13 | Форми спілкування вихователя з батьками.
|
|
| 14 | Контроль домашнього читання.
|
|
| 15 | Контрольна робота.
|
|
| 16 | Підсумкове заняття.
|
|
| 3 практичні заняття | ||
| 1 | Організований початок робочого дня у дитсадку.
|
|
| 2 | Облік відвідування.
|
|
| 3 | Харчування дітей. Яким йому бути?
|
|
| 4 | Організація харчування у дитсадку
|
|
| 5 | Організація дозвілля вихованців
|
|
| 6 | Правила поведінки на ігровому майданчику
|
|
| 7 | Контроль домашнього читання
|
|
| 8 | Контрольна робота
|
|
| 9 | Ігрова діяльність вихованців.
|
|
| 10 | Види ігор.
|
|
| 11 | Важливість читання в навчанні дітей.
|
|
| 12 | Вибір творів художньої літератури.
|
|
| 13 | Важливість сну і відпочинку.
|
|
| 14 | Тиха година у дитсадку.
|
|
| 15 | Контроль домашнього читання.
|
|
| 16 | Контрольна робота.
|
|
| 17 | Прибирання в класній кімнаті.
|
|
| 18 | Прибирання та гра.
|
|
| 19 | Завершення робочого дня.
|
|
| 20 | Хто може забирати дитину з садочка?
|
|
| 21 | Планування занять.
|
|
| 22 | Контроль домашнього читання.
|
|
| 23 | Контрольна робота.
|
|
| 24 | Підсумкове заняття.
|
|