Методика організації образотворчої діяльності
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 1 лекції | ||
| 1 | Розділ 1.Вступ. Предмет та завдання курсу «Методика організації образотворчої діяльності дітей». Образотворча діяльність в ЗДО
|
|
| 2 | Тема 2. Види і жанри образотворчого мистецтва. Сучасні підходи до класифікації видів мистецтва
|
|
| 3 | Тема 3. Практичне заняття № 1. Образотворча діяльність в ЗДО. Організація самостійної образотворчої діяльності поза заняттями. Організація особистісно-розвивального середовища для образотворчої діяльності
|
|
| 4 | Тема 4. Види образотворчої діяльності. Форми, методи і прийоми навчання
|
|
| 5 | Тема 5. Сучасні вимоги до організації і проведення занять з образотворчого мистецтва в ЗДО
|
|
| 6 | Тема 6.Практичне заняття № 2. Види образотворчої діяльності. Методи і прийоми навчання. Вимоги до організації і проведення занять з образотворчого мистецтва в ЗДО
|
|
| 7 | Тема 7. Семінарське заняття 1. Вимоги до організації і проведення занять з образотворчого мистецтва в ЗДО. Моделювання фрагментів занять. Демонстрація зразка. Показ способів зображення. Контрольна робота
|
|
| 8 | Тема 8. Малювання – основний вид образотворчої діяльності дітей дошкільного віку, його особливості. Організація занять з малювання в І молодшій групі ЗДО
|
|
| 9 | Тема 9. Особливості організації занять з малювання в ІІ молодшій групі ЗДО
|
|
| 10 | Тема 10. Практичне заняття № 3. Організація занять з малювання в молодшому дошкільному віці
|
|
| 11 | Малювання в середній групі. Організація предметного, сюжетного та декоративного малювання
|
|
| 12 | Практичне заняття № 4. Організація занять малювання у середньому дошкільному віці. Організація предметного, сюжетного та декоративного малювання
|
|
| 13 | Малювання в старшому дошкільному віці. Організація предметного та сюжетного малювання
|
|
| 14 | Практичне заняття № 5. Організація занять з малювання в старшій групі ЗДО. Організація предметного, сюжетного малювання. Організація колективних занять та їх значення
|
|
| 15 | Малювання в старшому дошкільному віці. Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з народним мистецтвом України: косівським, опішнянським, петриківським розписами. Контрольна робота
|
|
| 16 | Семінарське заняття № 2. Особливості організації занять з декоративного малювання в старшій і групі. Виконання вправ у техніці малювання, виконання творчих завдань
|
|
| 1 практичні заняття | ||
| 1 | Малюнок як основа зображувальної діяльності. Види малюнків. Виражальні засоби графіки. Виконання абстрактної композиції (олівець, чорна ручка).
|
|
| 2 | Зображення умовно-плоских предметів простих геометричних форм (трикутні, чотирикутні). «Осіннє листя» (кольорові олівці).
|
|
| 3 | Прийоми роботи акварельними фарбами. Композиція «Гарбузи».
|
|
| 4 | Прийоми роботи гуашевими фарбами. Композиція «Фрукти, овочі».
|
|
| 5 | Композиція «Зоопарк». Силует, ахроматична гама.
|
|
| 6 | Композиція «Чудо-звір» за мотивами М. Примаченко (копія, гуаш).
|
|
| 7 | Композиція «Акваріум» (змішана техніка).
|
|
| 8 | Ілюстрація до української народної казки (гуаш).
|
|
| 9 | Тематичний натюрморт.
|
|
| 10 | Декоративний натюрморт
|
|
| 11 | Пейзаж ліричний.
|
|
| 12 | Пейзаж міський.
|
|
| 13 | Зображення людини. Портрет. Автопортрет.
|
|
| 14 | Портретне зображення.
|
|
| 15 | Портрет мами (гуаш).
|
|
| 16 | Побудова фігури людини.
|
|
| 3 практичні заняття | ||
| 1 | Значення, завдання і зміст ліплення в ЗДО. Тематика, способи і прийоми ліплення. Матеріали та устаткування для ліплення
|
|
| 2 | Практичне заняття № 13. Використання основних прийомів ліплення на заняттях з ліплення. Змішування кольорів
|
|
| 3 | Організація і обладнання занять з ліплення в ЗДО. Види ліплення за способом творення образу. Види ліплення за способом організації дітей
|
|
| 4 | Практичне заняття № 14. Види ліплення за способом творення образу
|
|
| 5 | Практичне заняття № 15. Види ліплення за способом організації дітей
|
|
| 6 | Методика організації занять з ліплення в І молодшій групі
|
|
| 7 | Практичне заняття № 16. Організація занять з ліплення в І молодшій групі
|
|
| 8 | Методика організації занять з ліплення в ІІ молодшій групі
|
|
| 9 | Практичне заняття № 17. Організація занять з ліплення в ІІ молодшій групі
|
|
| 10 | Організація занять з ліплення в середній групі ЗДО
|
|
| 11 | Практичне заняття № 18. Організація занять з ліплення в середній групі ЗДО
|
|
| 12 | Організація занять з ліплення у старшому дошкільному віці
|
|
| 13 | Практичне заняття № 19. Організація занять з ліплення в старшій групі ЗДО
|
|
| 14 | Практичне заняття № 20. Ознайомлення з мистецтвом скульптури. Створення індивідуальних і колективних композицій. Контрольна робота
|
|
| 15 | Організація гурткової роботи в сучасному ЗДО
|
|
| 16 | Забезпечення художньо-естетичного розвитку у відповідності з діючими програмами і державними стандартами дошкільної освіти
|
|
| 17 | Практичне заняття № 21. Алгоритм організації роботи гуртка в умовах сучасного закладу дошкільної освіти
|
|
| 18 | Практичне заняття № 22. Нормативно-правова база, що регламентує зміст організації гурткової роботи в ЗДО
|
|
| 19 | Практичне заняття № 23. Організація роботи гуртка з образотворчого мистецтва в старшому дошкільному віці
|
|
| 20 | Практичне заняття № 24. Організація оформлення виставок художньої творчості. Збереження дитячих робіт
|
|
| 21 | Семінарське заняття № 4. Організація гурткової роботи в сучасному ЗДО
|
|
| 22 | Перспективність і наступність в організації образотворчої діяльності в ЗДО та школі
|
|
| 23 | Практичне заняття № 25. Підготовка вихователя до керівництва образотворчою діяльністю в ЗДО. Інноваційно-пошукова робота у галузі методики образотворчої діяльності. Контрольна робота
|
|
| 24 | Спільна робота ЗДО та сім’ї з питань розвитку дитини засобами образотворчого мистецтва
|
|