Методика ознайомлення дітей з природою
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 1 лекції | ||
| 1 | Тема 1. Всесвіт. Земля. Географічна оболонка Землі
|
|
| 2 | Географічна оболонка Землі, її основні компоненти
|
|
| 3 | Тема 2. Природні умови та клімат України
|
|
| 4 | Водні ресурси та ґрунти України
|
|
| 5 | Тема 3. Флора і фауна України та регіонів. Природоохоронна діяльність
|
|
| 6 | Фауна. Тваринний світ України
|
|
| 7 | Охорона рослин та тварин в Україні
|
|
| 8 | Тема 4. Теоретичні основи методики ознайомлення дітей з природою
|
|
| 9 | Тема 5. Психолого-педагогічні механізми формування природничо-екологічної компетентності дітей дошкільного віку
|
|
| 10 | Тема 6. Природне розвивальне середовище ЗДО. Куточок природи
|
|
| 11 | Рослини куточка природи ЗДО
|
|
| 12 | Тварини куточка природи ЗДО
|
|
| 13 | Практичне заняття №1. Організація освітньої діяльності в куточку природи ЗДО
|
|
| 3 лекції | ||
| 1 | Тема 16. Календар природи осені в регіонах
|
|
| 2 | Методика ознайомлення дітей із осінніми явищами в природному довкіллі
|
|
| 3 | Практичне заняття №7. Планування та організація різних видів діяльності дітей у природі восени
|
|
| 4 | Семінарське заняття №1. Використання народних природознавчих традицій у ознайомленні дітей із осінніми явищами
|
|
| 5 | Тема 17. Календар природи зими в регіонах
|
|
| 6 | Методика ознайомлення дітей із зимовими явищами в природному довкіллі
|
|
| 7 | Практичне заняття №8. Планування та організація різних видів діяльності дітей у природі взимку
|
|
| 8 | Семінарське заняття №2. Використання народних природознавчих традицій у ознайомленні дітей із зимовими явищами
|
|
| 9 | Тема 18. Календар природи весни в регіонах
|
|
| 10 | Методика ознайомлення дітей із весняними явищами в природному довкіллі
|
|
| 11 | Практичне заняття №9. Планування та організація різних видів діяльності дітей у природі навесні
|
|
| 12 | Семінарське заняття №3. Використання народних природознавчих традицій у ознайомленні дітей із весняними явищами
|
|
| 13 | Тема 19. Календар природи літа в регіонах
|
|
| 14 | Методика ознайомлення дітей із літніми явищами в природному довкіллі
|
|
| 15 | Практичне заняття №10. Планування та організація різних видів діяльності дітей у природі влітку
|
|
| 16 | Організація пошуково-дослідницької діяльності дітей у природі влітку
|
|