Технології
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 3 лекції | ||
| 1 | Тема 1. Теорія виховання. Оглядова, вступна лекція.
|
|
| 2 | Тема 2. Закономірності та принципи виховання. Зміст закономірностей виховання.
|
|
| 3 | Тема 3. Принципи виховання, їх характеристика.
|
|
| 4 | Тема 4. Принципи виховання, їх характеристика.
|
|
| 5 | Тема 5. Загальне поняття про методи, прийоми, засоби виховання. Класифікація методів виховання
|
|
| 6 | Тема 6. Характеристика методів виховання.
|
|
| 7 | Тема 7. НУШ про специфічні особливості виховного впливу.
|
|
| 8 | 8. Тема 9. Зміст морального виховання, його мета і завдання.
|
|
| 9 | Тема 10. Національно-патріотичне виховання в умовах сучасності.
|
|
| 10 | Тема 11. Методи і форми морального виховання.
|
|
| 11 | Тема 12. Діамант моральних цінностей (освітня технологія НУШ). Семінарське заняття.
|
|
| 12 | Тема 13. Зміст розумового виховання.
|
|
| 13 | Тема 14. Формування наукового світогляду.
|
|
| 14 | Тема 15. Критичне мислення – вимога НУШ. Кластери критичного мислення.
|
|
| 15 | Тема 16. Сучасні технології розвитку критичного мислення учнів.
|
|
| 16 | Тема 8. Практичне заняття. Визначення методів, прийомів та засобів виховання у змісті педагогічних ситуацій.
|
|
| 17 | Тема 17. Підсумкова лекція.
|
|