П Інформаційно-комунікаційні технології та ТЗН
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 1 практичні заняття | ||
| 1 | Характеристика інформаційних технологій
|
|
| 2 | Інформаційна компетентність вихователя
|
|
| 3 | Огляд найпоширеніших web.сервісів для створення дидактичних ігор
|
|
| 4 | Кращі мобільні додатки для редагування відео
|
|
| 5 | Кращі мобільні додатки для редагування відео
|
|
| 6 | Web-сервіси створення інтелектуальних карт
|
|
| 7 | Web-сервіст створення інтелектуальних карт
|
|
| 8 | Методика створення пазлів, кросвордів, вікторин та інших інтерактивних завдання за допомогою графічних редакторів
|
|
| 9 | Методика створення пазлів, кросвордів, вікторин та інших інтерактивних завдань за допомогою графічних редакторів.
|
|
| 10 | Методика використання віртуальної інтерактивної дошки Padlet в освітньому процесі
|
|
| 11 | Методика використання віртуальної інтерактивної дошки Mirro в освітньому процесі
|
|
| 12 | Методика використання віртуальної інтерактивної дошки Mirro в освітньому процесі
|
|
| 13 | Методика створення колажів та відео у додатку Inshot
|
|
| 14 | Методика розробки інфографіки засобами безкоштовного он-лайн редактора відео , зображень , анімацій у графічному редакторі Canva
|
|
| 15 | Технологія розкрутки особистого бренду вихователя
|
|
| 16 | Технологія розкрутки особистого бренду вихователя
|
|